Fisuras

Siguiendo por la línea de las patologías asociadas a la motricidad orofacial, nos encontramos con las fisuras orofaciales,  malformaciones del tipo congénita  que son aquellas alteraciones anatómicas que ocurren en la etapa intrauterina y que pueden ser alteraciones de órganos, extremidades o sistemas, y que se ocasionan debido a factores medioambientales, genéticos, deficiencias en la captación de nutrientes, o bien consumo de sustancias nocivas. 


Las fisuras orofaciales se presentan en promedio en 1 de cada 700 recién nacidos vivos,abarcando los tres tipos de fisuras que se van a explicar a continuación, la fisura labial, la fisura palatina y la fisura labiopalatina uni o bilateral.

Labio leporino o fisura labial


El labio leporino es una apertura uni o bilateral (en el labio superior) y se va a ubicar en la zona que está entre la boca y nariz. Es causada por el fracaso del tejido del labio para unirse antes del nacimiento durante el cuarto a la séptima semana de embarazo. La causa de hendiduras oro-faciales generalmente se desconoce, sin embargo, la combinación de los genes y otros factores de riesgo, tales como desequilibrios hormonales, deficiencias nutricionales y ciertos medicamentos que se toman como las causas más probables que afectan el embarazo. De igual manera se sabe existe un cierto grado de predisposición hereditaria, sin embargo, se le da más énfasis como factores detonantes a lo dicho con anterioridad.

Por lo general existe un sector en donde se presenta una predominancia en la que ha de situarse esta malformación, y ese es el izquierdo.

Fisura palatina


El paladar hendido se produce cuando el tejido que forma el techo de la boca no se une durante la sexta a la novena semana de embarazo. Un bebé puede experimentar la abertura del frente y la parte posterior del paladar o ser abierto sólo en un área. El paladar hendido es una afección más grave que un labio leporino, (aunque ambos requieren cirugía para ser corregido) pues existe una comunicación directa entre la boca y nariz. Puede extenderse desde el paladar duro (junto a los dientes), hasta el paladar blando (cerca de la garganta.)




Fisura labiopalatina




Es la combinación de las dos malformaciones anteriormente mencionadas, los factores que van a influir son exactamente los mismos que fueron mencionados en los fragmentos iniciales. Se dice que la fisura labiopalatina es una de las malformaciones congénitas más frecuentes. La incidencia en Chile es de 1.7 por mil recién nacidos, lo que significa que nacen alrededor de 400 casos cada año.



Con respecto a la prevención, pareciera que la suplementación con Ácido Fólico en dosis altas antes y durante los primeros meses del embarazo puede reducir el riesgo. El tratamiento es multidisciplinario y se inicia en el periodo de recién nacido. Las cirugías primarias comprenden cierre de labio (3 meses) y paladar (12 meses). La participación de diferentes especialistas odontólogos, otorrino, genetista, fonoaudiólogas, psicólogo y enfermeras coordinadoras es fundamental para lograr resultados óptimos.

 



¿Cómo se produce la fisura labiopalatina?


Cuando se desarrolla la cabeza en los primeros meses del embarazo, la cara es la última parte que se forma. La conformación facial aparece de la unión de líneas bien delimitadas (hendiduras) que se cierran antes del nacimiento. Aunque todas las caras tienen fisuras (hendiduras) que antes del nacimiento se unen, en algunos casos, no se cierran completamente. Por ejemplo, el labio superior se desarrolla a partir de 3 diferentes partes. Cuando una parte ha desaparecido, la fisura aparece sin que las otras dos partes sean capaces de juntarse.

Diagnóstico 



Con el desarrollo de modernas técnicas de ecografía, incluyendo la tridimensional, es posible visualizar esta malformación prenatalmente, lo que permite al especialista a realizar el diagnostico. La ultrasonografía permite diagnosticar malformaciones orofaciales después de las 16 semanas de embarazo. El realizar un diagnóstico precoz permite que los padres se informen de la malformación y puedan recurrir para orientarse a centros especializados. 





¿Quiénes van a tratar al paciente fisurado?


Los miembros del equipo multifuncional de la salud que tratarán al niño fisurado son: cirujanos, pediatra, neonatólogo, ortodoncista, especialista en el habla (Fonoaudiólogo) y otorrino, quien en conjunto realizaran un arduo trabajo para poder corregir la malformación.



Tratamientos

Los tratamientos que se encuentran para la corrección de las fisuras son los siguientes:

Tratamiento reparativo en el labio leporino: La cirugía es la única manera de corregir la fisura del labio. Parte de la operación trata de estirar la piel que rodea la lesión. Normalmente se ha de realizar en el tercer mes de vida del paciente.




Cirugía de reparación (fisura palatina)La cirugía ayuda a reparar el paladar por capas, mediante una pequeña cirugía en la zona palatina se reconstruye el músculo de la zona blanda palatina para que pueda trabajar correctamente cuando el niño necesite tragar o comience a emitir sonidos.

El cirujano reconstruye el paladar en torno a los 9 a 12 meses. Dicha reparación suele realizarse antes de que el niño comience a emitir sonidos ayudando así al normal desarrollo del habla. Desgraciadamente, en ciertas partes reguladoras del crecimiento del paladar, pueden quedar modificaciones en zonas, producto de la  cirugía, disminuyendo el futuro crecimiento maxilar en la arcada superior.
 


Fisuras completas de labio y paladar frecuentemente necesitan algunos ajustes de la cirugía original. También retoques quirúrgicos pueden ser necesitados por otras razones. Un pequeño agujero (fístula) puede permanecer en el paladar después de la primera cirugía de reparación, y es posible necesitar cerrarla si esto afecta al habla o deja salir alimentos o líquidos a través de la nariz. Una placa adaptada al paladar puede ser realizada para tapar el agujero. Aproximadamente uno de cada 5 niños con el paladar operado puede necesitar una segunda cirugía para mejorar la calidad del habla (faringoplastia).

En otros casos la reparación secundaria es necesaria para mejorar alguna modificación del normal crecimiento. La punta de la nariz puede alterarse y el niño encontrar dificultades en respirar de forma nasal, pincipalmente en el lado de la fisura

  • Cuidado dental


Es importante hacer hincapié al especial cuidado que se debe tener con los dientes. Se debe  proteger al niño de la inflamación de las encías y de los potenciales daños en los dientes frecuentemente mal formados que el paciente fisurado posee. Como el esmalte de los dientes en la zona de la fisura suele ser pobre, es necesario enfatizarse la higiene y mantener en una buena condición oral todas las estructuras orales. Es importante comenzar a cepillarlos tan pronto aparezcan en boca. Utilice un pequeño cepillo de suave consistencia y una pequeña cantidad de pasta dentífrica. Dependiendo del tipo de agua que exista en su lugar de residencia, el niño podrá necesitar un suplemento extra de flúor en forma de gotas o pastillas.




 Tratamiento ortodóncico




Corrección de la posición de los dientes: El desarrollo de los dientes lamentablemente se ve alterado. Esto suele derivar en modificaciones de la posición de algunos dientes de la región anterior que erupcionan de forma torcida o en otros lugares.

Cuando se repara quirúrgicamente la fisura las cicatrices realizadas actúan en el tiempo en la arcada superior que sufre una acción de estrechamiento en su anchura, el resultado en el niño de 7 a 9 años suele ser la inclusión de los dientes superiores por dentro de los inferiores, problema que se denomina “mordida cruzada”. También con el tiempo el maxilar puede quedar afectado en su crecimiento hacia delante pudiendo la mandíbula adelantarse y producir una mordida cruzada en la región anterior.




El ortodoncista normalmente toma impresiones de los dientes obteniendo los modelos que utilizará para realizar los registros y el plan de tratamiento y que también ayudarán a construir la aparatología que tiene como objetivo aumentar la anchura del maxilar normalmente disminuida. También en esta época, radiografías que muestran la posición de la raíces de los dientes erupcionados o aquellos que aún faltan por salir son solicitadas, con ellas el ortodoncista puede también obtener información sobre la posición ósea de ambos maxilares.



La época de tratamiento más recomendada suele encontrarse en el momento de la dentadura mixta en la edad aproximada de 8 o 9 años sobre todo si existe, condiciona la limpieza o interfiere en la oclusión. La operación de injerto óseo se realiza para añadir hueso como base y soporte a la base de la nariz permitiendo la erupción de los dientes permanentes en la zona de la fisura.

Normalmente en esta época es necesario antes del injerto el aumento de la anchura maxilar que se realiza con aparatos cementados al maxilar y que producen un aumento de la distancia entre los dientes en la región posterior de los molares.



Este proceso de preparación al injerto suele necesitar de 8 a 10 meses. Después de la cirugía del injerto, una contención del nuevo perímetro de la arcada, se deja cementada hasta que todos los dientes permanentes hacen su erupción en boca. En este momento comenzará el tratamiento ortodóncico final.




  • Control del lenguaje y habla

Para conseguir hablar de forma correcta el ser humano precisa tener un buen sellado entra la boca y la cavidad nasal. Esto se consigue por el desplazamiento del paladar blando hacia la zona posterior de la cavidad bucal y el movimiento de las paredes de la garganta, como muestra la figura A.






Cuando un niño nace con fisura palatina con o sin fisura labial pueden tener problemas en el habla. La dificultad en emitir algunas consonantes como “p”, “b”, “t”, “d”, “s” es muy característica, lo mismo que los sonidos nasales debido al escape de aire por la nariz como muestra la figura B. Estos niños con alteraciones deben ser monitorizados por el logopeda que ayudarán a realizar los primeros sonidos y palabras para que puedan entenderse con facilidad.

El Fonoaudiólogo utiliza equipos especiales para modular la voz, enseñando con un monitor como el aire para por las vías áreas al hablar. Muy frecuentemente graba en vídeo al paciente y busca el mejor método de mejorar el movimiento del paladar blando durante el habla. Métodos como la fluoroscopia o la nasofaringoscopia son utilizados en estos estudios que tratan de obtener una mejor función en el lenguaje del paciente.

De esta forma, el niño es capaz de observar lo que está ocurriendo dentro de su boca en un televisor durante estos test. Una vez el cirujano entiende la naturaleza del problema, podrá decidir si hacer una operación denominada faringoplastia o esperar un tiempo a la maduración de las vías aéreas.




A modo de proporcionar una información audiovisual sobre esta patología, acá dejaremos un el link de un vídeo que consideramos adecuado para acompañar nuestro post: Haz click aquí para más información.

Reseña del artículo: ‘’Malos hábitos: características claves e importancia diagnóstica. ’’


 Originalmente por el nombre: ‘’Bad Habits: Key features and diagnostic importance’’ por Dr. Emanuela Serritella, Departament of Oral and Maxillofacial Sciences, Sapienza University of Rome – Italy.

Publicado 07 de enero, 2014.


 Este artículo, respaldado por ortodoncistas y doctores de ciencias orales y maxilofaciales analiza principalmente el mal hábito en la deglución, respiración oral y profundiza en un tema en particular y muy controversial: ‘’chuparse el dedo’’.
En el siguiente artículo afirman que el término "mal hábito" es  usado para indicar un gran número de comportamiento neuromuscular anormal, esto afecta a gran parte de la población de niños. Respirar por la boca y una forma no típica de tragar pueden causar un severo problema en la cavidad oral (boca) pero también interfiere con el crecimiento y función de todo el sistema estomatognático.

Se encontrará la clasificación de los malos hábitos:
  • Anomalías constitucionales o anatómicas de los caracteres propios de los músculos
  • Anomalías neurofisiológicas o discinesias (por ejemplo, deglución atípica, dislalias)
  • Otros trastornos asociados con parafunciones.


-       Los daños causados ​​por los malos hábitos varían para: edad de inicio, duración, intensidad, tipo, características biotipológicas.

En el desarrollo del artículo y a modo de objetivo se resumirán cada una de las características claves de los malos hábitos y destacarán la importancia de tener un diagnóstico correcto.
Y la discusión principalmente se verá en la deglución atípica y ‘’chuparse el dedo’’. 
Donde enuncian que la deglución atípica representa un mecanismo patológico caracterizado por la permanencia del patrón de deglución infantil: empuje o interposición de la lengua entre los arcos dentales (empuje lingual), y por otro lado, que el mal hábito de chuparse el dedo es aquella en la que la superficie ventral del pulgar se presiona contra el paladar, mientras que la mano presiona contra la mandíbula, el índice roza la mejilla o la nariz, esta acción la denominan como la actitud más común entre niños de 3-4 meses y se deja por voluntad propia a la edad de 3-4 años, claramente, durante todos esos años se ven severos efectos negativos en el área dental, provocando deformaciones en la boca, alteraciones en el lenguaje, intoxicaciones y también trastornos emocionales.

                  


 Como conclusión y algo que trata muy detalladamente este artículo es que el diagnóstico de un mal hábito es esencial para evitar el establecimiento de una dismorfosis dentofacial. Terapéuticamente, es muy importante para diagnósticar correctamente la presencia de uno de los malos hábitos descritos, los cuales no siempre son identificables. Se busca y se necesita que la función sea restaurada por completo para que así se evite una reaparición.
 
Esperamos que esta pequeña reseña de este gran artículo los incite a leerlo completo,
Para más información les dejamos el PDF:


Historia de la Motricidad Orofacial


Breve historia de la Motricidad Orofacial

La Motricidad Orofacial (MO), tiene sus inicios en Brasil, aunque en un principio no estaba formalizada dicha práctica. Se desempeñaba en casos de parálisis cerebral, control de la incontinencia salival, deglución, succión, entre otros. También, se relacionó con la Odontología Pedriática y la Ortodoncia, solucionando problemas de funciones orofaciales y respiratorias.


Imagen relacionada

La motricidad orofacial no nace directamente de la fonoaudiología, sino del estudio de la terapia miofuncional que hacía alusión a los músculos que participan en la deglución, por lo que podemos concluir que las primeras investigaciones en la materia fueron realizadas por ortodoncistas y ortopedas. Recién unos 50 años después de la fundación de la carrera de  fonoaudiología, se comienza a hablar de alteraciones en la función deglutoria como agente a considerar en los tratamientos realizados por los especialistas ya nombrados. Aun en la actualidad, los profesionales de estas áreas y los fonoaudiólogos abordan juntos las patologías que alteran las funciones de la región orofacial y cervical. 
                                                                                         (Villanueva, 2005)




En la actualidad, el área de Motricidad Orofacial es una de las áreas de la fonoaudiología más desarrollada a nivel mundial, y hoy cuentan con centros en todo el mundo encargados del estudio, la prevención, evaluación, diagnóstico, habilitación, perfeccionamiento y rehabilitación las estructuras y funciones orofaciales, entre los que podemos destacar a la ASHA(American SpeechLanguaje-Hearing) y la IAOM (International Association of Orofacial Myology).
(Villanueva 2005)



En el siguiente enlace se puede encontrar el surgimiento de la MO en latinoamérica escrito por el Dr. David Parra Reyes, especialista en motricidad orofacial, en donde se muestra el inicio de la MO en los distintos países como: Chile, Argentina, Perú y Colombia
https://drive.google.com/open?id=1LrsGcfdylnkErF_pgmIyNo5BWoHM2nSY

MASTICAR: Cómo la evidencia muestra que la Fuerza Motriz Contribuye en el Desarrollo Facial.

Se han echo muchos estudios tanto en animales como en seres humanos donde se han identificado múltiples beneficios de mascar, como mejor digestión y oclusión dental, reducción del estrés, un aumento del flujo sanguíneo cerebral, aumento de la atención y de la concentración. Y al saber todo eso, ¿qué pasa con la gente que tiene un retraso con la masticación? 

El siguiente artículo les responderá esta pregunta y más, ya que mostrará  que tan importante es tener un completo  desarrollo de nuestra estructura anatómica, para poder llevar a cabo la masticación, me refiero al crecimiento de los tejidos blandos y el desarrollo de los huesos de la cara, boca, cuellos, hombros, etc. Y también un impacto en donde influye en nuestras estructuras duras(huesos y dientes). Además de cuándo y cómo ocupar la terapia orofacial para la masticación. 


En este link puedes encontrar el artículo completo: 
Lo puedes descargar en PDF y hacer tu lectura mucho más amena. 

y te invito a visitar la revista: 
Tiene varios volúmenes y temas interesantes sobre la fonoaudiología. 



En el artículo también se van a encontrar con casos en donde se debe ocupar la masticación terapéutica como en pacientes con disturbios de la ATM o trastornos del sueño, por ejemplo. Conociendo todos los beneficios de la masticación y modo de conclusión, pensamos que se debe encontrar una posición más importante y práctica en la terapia orofacial, pues la masticación es una manera sencilla y eficaz de prevenir algunos dismorfismos faciales y de promover mejores funciones orofaciales como la deglución, la oclusión dental y la eficiencia de comer.

A modo de respaldo al artículo que viene a continuación, dejamos este vídeo en donde se puede apreciar ciertas técnicas y prácticas de amamantamiento, que pueden ayudar durante la lactancia materna. 

SUCCIÓN: ¿Cómo estimularla en lactantes?

La succión es una de las primeras y más complejas habilidades integradas sensorio-motoras del recién nacido.

Mientras que la acción de chupar se desarrolla principalmente para cubrir las necesidades nutricionales del niño, el comportamiento materno provee un ambiente adecuado que optimiza la eficacia de la misma así como el crecimiento y desarrollo: proceso interactivo entre madre y niño.

Para la población de recién nacidos, que aún no han desarrollado medios de comunicación con el mundo exterior, la acción de chupar es una de las más características ya que se  evalúa con el fin de determinar cómo sienten, oyen, ven, discriminan y aprenden.

Consejos para un amamantamiento correcto:

  1.-   Antes de amamantar es necesario sacar unas gotitas de leche para cubrir pezón y aréola, esto ayuda a proteger el pezón (evitando las grietas de pezón) y además permite que el bebé “olfatee” el olor de la leche y del pezón y lo guíe hacia el pecho materno.

  2.- Para que el niño se acople correctamente al pecho materno, la mamá necesita estimular con su pezón el labio inferior del niño, activando el reflejo de búsqueda que va a provocar que el bebé abra su boca buscando el pezón, este es el momento preciso para que la mamá lo acerque a su pecho y así el niño introduzca pezón y aréola dentro de su boca. 


  3.- Es importante observar que el pezón quede sobre la lengua y que el labio inferior muestre su parte interna para lograr un buen acoplamiento con el pecho materno. El niño alarga su lengua sobre el labio inferior para hacer masajes a la aréola y al pezón apretándolo entre su lengua y su paladar como si fuera una cuchara que le transporta la leche hasta su faringe. 

  4.- Si la lengua no se ve o el bebé coloca su labio hacia adentro, retire al niño del pecho y ubíquelo nuevamente apoyando primero su barbilla y después boca y nariz junto a su pecho. 

  5.- Mientras estamos dando pecho podemos ver como se inflan las mejillas de nuestro niño y escuchar como traga, lo que nos demuestra que lo estamos haciendo bien. 


  6.- Las primeras succiones son muy frecuentes para estimular la producción y la salida de la leche, pero después se hacen más lentas y rítmicas, con momentos de descanso, para retomar después de unos segundos estos movimientos de succión. 


  7.- La correcta posición de la lengua del niño al mamar va a permitir un buen desarrollo del paladar y una buena ubicación de los dientes del niño, lo que le permitirá más adelante una buena pronunciación y un correcto lenguaje.


  8.- Los movimientos que el niño hace con su lengua y mandíbula mientras se alimenta del pecho materno, le permite desarrollar correctamente su músculos de la cara, del cuello, de la nuca y de su columna cervical.


Es común encontrar bebés nacidos a término con una buena salud y sin problemas aparentes que puedan interferir con la lactancia, sin embargo, bebés prematuros, inmaduros o que han sufrido algún tipo de trauma durante el nacimiento suelen tener rechazo al pecho materno. Este ''rechazo'' se puede rápidamente corregir e impulsar por la misma madre.

Día mundial de la Motricidad Orofacial


⇒ Cada 17 de febrero se celebra el Día Mundial de la Motricidad Orofacial impulsado por el Comité Día Mundial de la M.O (integrado por representantes de 17 países).



Aunque no lo crean la creación del ''Día Mundial de la Motricidad Orofacial'', no fue hace tanto tiempo, tuvo lugar un día 26 de junio del año 2015 en Lima(Perú) durante el “II Encuentro Americano y I Iberoamericano de Motricidad Orofacial” que contó con participantes de Colombia, Chile, Argentina, Brasil, Perú, Ecuador, Panamá, México, Estados Unidos, España y Portugal.


El día de la Motricidad Orofacial busca concienciar a la población en general sobre la importancia de la prevención de posibles alteraciones orofaciales y dar a conocer el papel que puede llegar a jugar el fonoaudiológo en la mejora de su calidad de vida.
El tratamiento fonoaudiológico es una vía de intervención, en este ámbito el fonoaudiológo conoce esos hábitos nocivos o alteraciones que pueden ocasionar anomalías a nivel del sistema estomatognático, ya que comprende la relación entre éste y los trastornos miofuncionales orofaciales y cervicales.

¿Qué es la Motricidad Orofacial?

➜La Motricidad Orofacial es una rama de la fonoaudiología, su base se centra en el funcionamiento del sistema estomatognático, enca...